北师大版二年级下册期末探测卷及谜底（二）

一、切确读音连持续。

二、依照部首写汉字。

三、比一比，再组词。

四、从以下词语中，选出两组近义词，两组反义词。

五、选词填空。

接待庆祝爱好

1.咱们扮演了节目（）从远道而来的同砚们。

2.小明至极（）自身的书包。

3.各民族童子都在（）六一童子节。

六、句子大观园。

1耳边响起了歌声（扩句）.

2.一只田鸡从水池里跳出来了。（换种说法，意义稳定）

3.若是下起雨来，就在细雨中驰骋，洗一个干脆的凉水澡。（用加点词语造句）

七、（一）课内赏玩。

《讴歌二小放牛郎》片断磨练

干部和老乡取得平安，

他却睡在寒冷的山里边。

他的脸上________，

他的鲜血________。

秋风吹遍了每个墟落，

它把这动人的故事外扬。

每一团体都含着悲忿，

讴歌着二小放牛郎。

1.把选文增加完好。

2.画线句要紧应用了______的修辞手段。

3.这首诗的着末表达了如何的情绪？

（二）课外赏玩。

乌鸦学艺

人们一谈起百灵鸟，都市赞美她：“她的歌声真美好啊！”乌鸦想：“我假如能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好哇！”乌鸦真实想不出甚么好办法来，只好去找百灵鸟，求百灵鸟辅助乌鸦。

百灵鸟通告乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美好好听的歌声来，得天天起得早早的，不论春夏秋冬都要争持操演，如此恒久持续地练下去，必定会取得胜利。”乌鸦还没听完百灵鸟说的话，就怏怏地走了。

小挚友们，胆寒艰难，如何会胜利呢？

1.乌鸦的方针是_____________________

2.如何才华占有一副好嗓子呢？用“______”在文中画出来。

3.乌鸦为甚么没有听完百灵鸟说的话就走了？

______________________________________

4.这个故事通告咱们甚么情理？

______________________________________

八、看图写话。

夏季到了，看一看这两个小挚友去了何处，他们在干甚么，他们的情绪是如何的，用流利的话写一写。

一、

二、冫：冲决凉月：胖脑足扌：捉推扫女：姐密斯

三、将来期末议论草坪布料金币坐下坐位

四、近义词：汇集—集合安闲—安闲反义词：赞成—辩驳清洁—混浊

五、1.接待2.爱好3.庆祝

六、1.我的耳边又响起了相熟的歌声2.水池里跳出来了一只田鸡3.若是鱼儿离开了水，就没法存活。

七、（一）1.含着笑容染红鲜血2.拟人3.表达了对王二小的吊唁之情

（二）1.像百灵鸟同样有着一副好嗓子，唱出美好的歌声2.要想有一副好嗓子，唱出美好好听的歌声来，得天天起得早早的，不论春夏秋冬都要争持操演，如此恒久持续地练下去，必定会取得胜利。3.乌鸦做不到百灵鸟通告他练声的办法。4.咱们不能碰到艰难就退让，要学会争持。

八、略

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