大家都知道，梅沙书院入学考试的分成四个部分：阅读理解、语言运用、数学和科学。根据今年的考试情况统计来看，阅读理解的通过率是 的，很多英语底子很不错的同学都在这个单科上“翻车了”。我们今天来一探究竟，看看究竟回答阅读题的关键是什么。

首先，我们一起看一下这部分常考的题型。

我们逐个分析一下它们的特点。

词汇理解题

这是考试中最常见的题型，主要考查同学们对于高频学术词汇的理解。如果按照市面上的词汇书来划分等级，主要对应的考查范围应该是《高中词汇》和《四级词汇》。

搞定这类题型，并非是说掌握足够的词汇量就足够了。在掌握了足够的词汇量（算是比较稳妥的一个量）的同时，要求我们对于“一词多义”和“熟词生义”的情况也要有足够的掌握。

好多时候，考试并不会考查某个单词最常见的那个（或那些）意思，相反，考得更多的是大家平时记得比较少的那个意思。比方说，好多同学都知道sign有“符号，记号，指示牌”的意思，但却很少有同学知道它还可以表示“症状，病症”。

所以，这就要求我们在平时记单词的时候，要多做总结，更加深入细致地去查询单词的意思和用法。千万不能只图“量”，想着一天记他个两百个单词，就“走遍天下都不怕了”。

信息指代题

指代题其实就是问我们文本中的代词指代的是什么信息。我们知道，常见的代词包括人称代词（你我他）、指示代词（这和那）、不定代词（一些某些任何）等等。

解答这类题目，有了百试百灵的方法——代入法。你把选项中的信息代入原文中，看意思上能不能说得通。其实，代入法的本质也就是替换，出题人在设计选项的时候，也只不过是用不同的内容去替换文本中的某些内容。而我们作为答题人，只需要去验证那个替换能够符合原文的语境即可。

事实信息题

说道这类题目，“替换”二字就更加体现得淋漓尽致了。因为事实信息题其实就是让我们判断，哪个选项的内容与文本中的内容进行了“同义替换”。

这个跟其它任何的阅读考试都相同。如果我们在比对选项信息和原文信息的时候，发现两者根本是不相符合，甚至是相冲突的，那我们肯定不选那个选项。

而相反，如果我们发现选项中的内容只不过是将原文中的某些词或短语，换成了与之对应的同义词或同义短语，而且你还至少能够找到两处对应的地方。那么，极有可能这个选项就是你要的正确答案了。

否定信息题

这种题型与上一种题型恰好相反。事实信息题是让我们找同义替换，而否定信息题则是让我们找“反义替换”。

可想而知，否定题的难度要大于事实题。因为，在判断否定题答案的时候，我们需要逐一去甄别哪个是同义替换，哪个是反义替换。有时候，如果这些替换藏得比较深，会让我们十分纠结，甚至是“深陷其中，不能自拔”。

句子简化题

其实，句子简化题也是考查同学们对于常见替换掌握的情况。只不过，这种题型加入了对于句式转换的考查，前面几种题型更多的是考查词汇和短语的对应。

比方说，有时候出题人会把文本中的主动句式换成选项中的被动句式，并且顺手换掉一两个单词，但句子的整体意思不改变。这时候，就需要我们拿出“火眼金睛”，来识别出题老师的这些“小伎俩”了。

当然，在解答这种题型的时候，另外一项技能也很重要——提取句子的主干。有些同学只要发现某个选项的意思在原句中有所体现，就着急地下手了，也不管人家对应的是主句还是从句。大家记住，我们要找的是对应主句的意思的那个选项呀。

总结一下，梅沙书院入学考试阅读部分对于“替换”的考查是无处不在的，从单词到短语再到句子，都有可能通过替换来出题，同学们要多加留意。至于应对方法，主要还是靠平时的总结和积累——见到过的替换都不要放过，写到自己的小本本上面，并且时不时翻看和复习。