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二年级语文上册赏玩懂得题

一、

始终游船在水面上行驶，船头双侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的涟漪。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风光。看，那处的山石像一只正要跳起的田鸡，这儿的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，貌似正在竞走。

1短文共管（）几个果然段。

2请用﹏﹏画出刻画小洁行为的词语。

3请用____画出刻画浪花颜色和涟漪模样的词语。

4文章中写到山石像________、_______、_______、_______。

二、湖水

白日，它是一面豁亮的镜子，照着随风飘零的垂柳和阳光下怒放的鲜花，照着小飞机同样的蓝蜻蜓，再有那翩然起舞的花胡蝶……

晚上，它变成一个浴盆，小星星们到这边来洗沐，“哗啦，哗啦！”看，他们洗很如许纯洁，笑很如许舒畅……

1、找一找，填一填。

（）的鲜花

（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓

（）的花胡蝶

2、短文奉告咱们白日湖水是___________________，晚上又变成________________________。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像甚么？

____________________________________________________

三、小花猫

小花猫真心爱！它圆圆的脑壳上竖着两只尖尖的小耳朵。大头上面一对细长的眼睛眯成了一条线，大略（ɡài）它正在睡眠吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉赤色的小脸庞上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。略微上翘（qiào）的小红鼻子此时貌似发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍微进取打开，貌似奉告人们，它正在做着甘甜的梦哩！

1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫__________时刻_____________的模样。

2、短文详细地刻画了小花猫的________、_________、________、_______和__________。

3、照旧子写词。又黑又长____________、_____________、_____________

四、气候树

在我国南边有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。假如将要浮现阴霾气象，这树冠(ɡuàn)上面的的叶子先变成赤色，而后慢慢(zhùjiàn)进取红到树顶。假如在阴霾天发掘叶片由大红变成浅红，再慢慢恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着气象将变晴。因而人们称小叶红豆树为：“改变树”、“气候树”你见过云云的树吗？多乐趣呀！

1、这篇短文有()句话，请你用1、2、3……在段中标出来。

2、请你用“———”画出小叶红豆树叶子颜色改变的句子。

3、小叶红豆树又叫()、()。

五、桌椅的对话

一天破晓，小明背着书包高欢腾兴的走进讲堂。还没走到身分上，就闻声椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶紧问椅子：“你何如哭了？”椅子痛心肠说：“小明坐在咱们身上，摇来摇去，把咱们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更不幸(lián),小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我浑身都是伤，他太不爱惜咱们了。”小明听后酡颜了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：“___________________________________________________________”

1、照旧子写词语

高欢腾兴：_________________________摇来摇去：________________________

2、椅子向桌子说了甚么，请你用“------”画下来。

3、你喜好小明吗？为甚么？

____________________________________________________________________________

六、________________

我老家有一个锦绣的湖，名叫天鹅湖。传闻很多年夙昔，曾经有一群天鹅在这边栖身生计。因而而得（déde）名。 　　湖呈圆形，湖水清看来底，葱茏发亮。湖的方圆有繁茂的树木。此中最惹人瞩目标是垂（chuíchuī）柳，在轻风的吹（cuīchuī）动下，柳条顶风起舞。湖水映托出柳女人的身影相当秀丽。树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座锦绣的小桥，把天鹅湖修饰得更为锦绣。 　　哦，天鹅湖，老家的湖，我爱你！

（1）给短文加个题目。

（2）段2中哪个词语能解说湖水很清？（）（3）第二果然段先写了湖水______、_______再写湖的方圆有_______，接着写树下有______和_______，末了写湖上有________。（4）填上适合的词。（）的湖水（）的树木

（）的草地（）的小桥（5）划去短文中画线字不准确读音。

（6）抉择准确谜底，打上"√"1、短文首要讲了天鹅湖的锦绣风光（）

2、短文首要讲了老家的天鹅湖里都有甚么。（）

3、短文首要讲了天鹅湖方圆的风光。（）

七、乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不领悟，百灵鸟为甚么能够（gou）唱出那末好听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都邑赞美它。 　　乌鸦想：我假如能像百灵鸟那样，有一幅天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦着实想不出甚么好措施，只好去找百灵鸟领教，求百灵鸟帮它到达目标。 　　百灵鸟奉告乌鸦："要想有一幅好嗓子，唱出美好（miao）好听的歌声，得天天清夙起得早早的，不论春夏秋冬都要刚毅（chi）操练，云云恒久持续（duan）地练下去，必要会得到胜利。 　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 　　恐惧困苦的人，甚么也不会得到。1、短文全豹管（）个果然段。2、何如才华有一别好嗓子呢？百灵鸟是何如说的，用笔在短文中画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗？为甚么？

_____________________________________________________4、这篇短文奉告咱们一个甚么情理？把这句话找出来，抄在横线上。

__________________________________________________

八、画眉

画眉，浑身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白茫茫一片，眼晴方圆画了一条白色眉线，依依可儿。　翠鸟，葱茏的羽毛，修饰（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色分外锦绣。 　　鸟儿不但羽毛锦绣，它们再有很多良习。 　　你看：大雁航行的时刻队形挨次都有必要例矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍羽翼，负气流回升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，咱们看到了尊老爱幼的良习，看到了整体的力气。1、请给短文末了一段空白处填上标点。

2、短文讲解了________、_______和_______三种鸟。3、请效法"白茫茫"一词的表面，再写两个示意颜色的词语__________、__________。

4、"鸟儿不但概略锦绣，它们再有很多良习。"这句话云云写，好在那处呢？

______________________________________________5、你最喜好短文里的哪类鸟？为甚么？

______________________________________________

九、小蚂蚁

_______________

一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶尔爬上了一幅舆图。一位男孩瞥见了，欣喜地喝彩："哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！""哟！小蚂蚁横跨安宁洋啦！"小蚂蚁听了很（得意自豪），心想："啊！ 　　地球上最高的山和最大的洋都被我（制胜击败）了，我多雄壮！得（déděi）从速归去，向搭档们（光荣卖弄）一番！"因而，他调（tiáodiào）头向大树下的巢里爬去。不想，归程中他不知被甚么盖住了去路，好谢绝易爬到一半，一阵风又吹得他凌空而起，飘落在一片汪洋当中。 　　好在，又被那位男孩瞥见了，那儿童一面伸过一根枯枝，带他遇险，一面慨叹道："唉，真不幸，连这么个小土堆和小水洼都过不去！"小蚂蚁一面喘息，一面迷惑不解："甚么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是打败过最高的山和最大的洋么？"面临称誉，须要的不是沉醉，而是覃思：本身是不是名不虚传？1、给带点的多音字抉择准确的读音，打"√"。

2、读第2果然段，在括号里抉择妥当的词语，打"√"。3、用海浪线画出小男孩说的话。

4、干系高低文评释词语事理。

迷惑不解：_________________

覃思：___________________

5、给文章加个题目。

十、乐趣的小刺猬

刺猬是一种乐趣的小动物。它的身段活像一只老鼠，可是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿分外横蛮，门牙分外长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那末锋利，那末有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针同样的硬刺，又短又密。碰到劲敌时，它就把身段蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个恐怖的刺球，连粗暴的野猪也拿它没有措施。刺猬不但用硬刺（爱护保护）本身，还用它来搬东西呢！炎天，适当人们进安眠乡的时刻，它轻轻地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那横蛮的牙齿把瓜柄咬断，而后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēibèi）着瓜溜了。1、抉择（）里准确的读音或字词。用"√"示意。

2、文章是盘绕哪句话来写的？用"～～"划出来。3、以下句子中哪个是打比如的，在（）里打"√"。

（1）刺猬浑身长满了像钢针同样的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那末锋利。（）

十一

阳春三月，甜睡了一冬的银梨树被蒙蒙小雨淋醒。它脱下古旧的外套，又起头新的生计；它贪心地吮吸着春季那清晰、甜润的露水儿，缓缓地长出逗人喜好的嫩枝绿叶。 　　蒲月，恰是它摆开绿叶白花衣服的时节，婆娑（suō）的绿叶烘托着朵朵皎皎的梨花，在明朗的阳光照射下，像一片银色的海洋！ 　　中秋时令，银梨树上挂满了大巨细小的果实。它的形状扁圆扁圆的，与苹果的形态类似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地成长着。起头，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。到达这边的人们一看就会料到山区国民的生计必要比蜜甜。 　　走进果园，轻风阵阵，你还能够闻到一股股芳香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品味时，你就会晓得银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，美味极了，银梨切实可与北京鸭梨媲（pì）美。 　　银梨，你不光把美的花和美的果实贡献给人们，还为老家国民开垦了一条致富之路。 　　我爱老家的银梨。

1、从短文中找出适合的词语填在括号内。（）的小雨（）的露水

（）的绿叶（）的梨花

（）的阳光　

2、读短文，找出梨果的特性填空。（1）形态：_____________

（2）颜色：_____________

（3）气息：_____________3、从短文中找出一个比方句用"------"画出来，再找出一个拟人句用"===="画出来。4、短文是依时候循序来刻画银梨的，声明时候的词语有：________、_________、________。 　　

5、做家为甚么爱老家的银梨？请把缘故写不才面。（3分）_____________________________________________________________

十二、梧桐

树校园里的梧桐树，你是咱们的好友人。春季，你萌芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，康乐地绽放在枝端，就像小弟弟笑容着张开眼睛。炎天，咱们在你的树荫下做做业，如许爽快。偶尔，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我瞥见金色的阳光在闪耀。我貌似瞥见了你豁亮的眼睛。秋季，你轻轻地落叶了，咱们把落叶积起来，点燃了。火苗腾跃着，发出呵呵的笑声。咱们把黑色的草灰埋在你的足下。让它变成养料，使你长得更为厚实。冬季，在我做做业的处所，照射着绚烂的阳光。我领悟了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给咱们更多的温柔。校园里的梧桐树，你是咱们的好友人。1、用"~~"划出短文中示意时候的词语。

2、这篇短文是按（）循序写的。

3、干系高低文，想一想再填空。

①短文中的"你"指的是（）；

②"康乐地绽放在枝端上"的"绽放"事理是（）；

4、找出比方句，划出句子中打比如的部份。

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