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这是内蒙偏僻山区的孩子，小男孩上课时炯炯有神的目光，充满了对知识的渴望和对外面世界的向往，这一双明亮的大眼睛，就像当年希望工程女孩苏明娟一样，纯净的眼神十分专注，充满定力的眼神没有一点杂质，而城里同龄的孩子太机灵，眼神总是飘忽不定，躁动的内心，已经被世俗污染。他们现在的学习条件改善了许多，三层的教学楼，装修一新，桌椅是城里学校退下来的，多媒体教室宽敞明亮，眼前的男孩感冒还没有好，黄鼻子堵在鼻孔里，呼吸不畅，感冒药犯困让他不时地打盹，他咬着手指，强打起精神控制自己认真听课。这位可爱的小女孩，像一个布娃娃，个子不高眼睛却很大，红色的制服上衣，后面一条马尾辫，听课十分专注投入，她的像新生儿般的眼神，看到什么都是新鲜的，不像城里孩子那种自以为成熟的感觉，好像什么都懂，什么都经历过。下课了，别的同学都主动找老师去问问题，这位才比桌子高出一头的小姑娘，却主动去摆放弄歪了的桌椅。虽然挪动桌椅很吃力，但农村孩子从小就帮家里干活，她们不吝惜力气，不像城里孩子衣来伸手饭来张口，懒得要命，吃饭都得妈妈伺候。这位脸色微黑的小女孩，听课十分专注，十分投入，她们放学后和周末的时候都要帮家里到田地里干活，这跟城里上补课班孩子不同，城里孩子收获的是知识，农村孩子收获的勤劳朴实的品格。农村孩子在大山里看到的是满目葱茏，青山绿水，他们的内心也是像山间小溪一样清澈透明，他们对知识充满了渴望，对外面的世界充满了幻想，老师教唱歌，孩子们精神十足，圆鼓鼓的小嘴，发出的是淳朴圆润的声音。这位女孩在家里干活很多，晒黑了皮肤，显得有些疲倦，但是她上课的时候，一样打起精神，一丝不苟，老师提出问题，她也是积极参与。一张朴实的脸上是一双淳朴的眼睛，农村孩子风吹日晒，在田里劳动顶半个大人，有好多孩子的家长都到外面去打工了，留守的孩子，生活艰难，也许就是这种生活的磨炼，才造就了他们坚韧不拔的性格。这位小女孩一张充满稚气的脸，显得特别可爱特别机灵，她就像是一只百灵鸟，上课跟老师互动，反应积极，你看她举起双手，在抢答问题，哪怕答错了，她也是一样满脸笑容。做作业时候，她又是全神贯注，农村孩子淳朴可爱，如果他们有城里孩子的学习条件，她们的成绩一定能够超过城里孩子，因为他们那种专注的精神，是城里孩子不具备的。老师上课提问的时候，孩子们积极响应，不像城里孩子起哄一般，不管会不会，老师话音未落，就都把手举起来，这是应付外面听课养成的坏毛病。终于发现了一个戴眼镜的小姑娘，农村孩子戴眼镜的很少，他们不像城里孩子没日没夜地玩手机，打游戏，早早地带上了近视眼镜，农村孩子找出一个戴眼镜的孩子很困难。这位胖小子，憨厚敦实，听课有点累了，他一只手托着脸，嘴里还咬着一根带子，在农村，孩子有好多习惯是城里孩子不具备的，你看他们大多都是黑脖颈，这与他们的卫士习惯有关，他们没有那么多的自来水，一盆水好几个人洗脸，三把两把就把脸洗完了。黑脖颈，黄鼻涕，这在城里已经看不到了，在这大山深处，由于物质条件的限制，他们还没有那么好的卫生条件和卫生习惯，但是这却没有限制住孩子们的想象力，孩子们提出的问题都吓你一跳，引力波是怎么回事？老师能给我们讲一讲红移现象吗？这些问题真的把老师都给吓住了。

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