“孙老师，你牺牲得光荣啊！”这悲壮的呼喊是临沂第三实验小学红色儿童话剧《追梦》中的一句台词。《追梦》是该校师生为庆祝成立周年创作的一部沂蒙精神话剧。用话剧展现校史党史，让学生在参与中感受、体验沂蒙精神，激发传承热情，是该校红色教育的一个缩影。临沂第三实验小学在党史学习教育中，把弘扬沂蒙精神作为立德树人重要内涵和抓手，融合校史党魂、沂蒙精神，凝练了“梦想教育”的特色办学理念，将红色基因融入文化、融入课程、融入活动、融入评价，实现了文化育人、课程育人、活动育人、评价育人的有机统一，初步形成独具特色的“红色领航”德育品牌。

寻根初心

感悟红色文化伟力

该校是一所百年老校，年就有了第一位员，校史中记载着7位烈士和数位将军，红色基因丰富。学校把开掘红色基因、融合沂蒙红色文化资源，作为寻根铸魂的重要内容，按照“主题式学习”思路，开发“循着烈士校友的足迹”“探访沂蒙红嫂”“寻访那些年那些孩”等系列活动，通过整理校史，分组走访校史英雄人物后人，整理烈士、将军生平事迹，搜集相关影像资料，建立了包含文本资源、实物资源、活动资源、数字化资源等内容的沂蒙精神资源库。根据不同年龄阶段的孩子，开发不同的主题学习菜单，让学生在参与、体验中感悟伟大的沂蒙精神，激发实践、弘扬沂蒙精神的激情。

砥砺初心

激发红色精神活力

借助本校本土红色文化资源，学校把红色线索穿插于传统文化、红色沂蒙、现代文明，完善了“让每位师生人生有梦想、成长有榜样”梦想教育理念，使红色教育与办学理念在价值内核、内容形式上得到完整的统一；建立了“不忘初心”校史馆、“弦歌百年”校史文化墙、“岁月留痕”校史砖墙、“溯梦沂蒙”浮雕文化墙、“崇贤尚德”系列展牌等红色文化阵地，全方位、多视角展现学校独具特色的红色文化，形成了强烈的红色文化氛围。

开发红色基因“善师”课程，低年级设置红色动画、红色绘本，中年级设置红色故事，高年级用好《沂蒙精神教育读本》。充分利用语文、道德与法治等学科中蕴含的爱国主义、民族精神方面的内容，加强对学生的红色教育。

坚守初心

培育红色基因传人

整合沂蒙红色文化资源，先后创编校史剧、沂蒙精神剧等近百部，班班有红色剧目，每个学生都是红色小演员。成立“红色经典永流传”系列社团——“小演说家”红色沂蒙宣讲社团、“小作家”红色沂蒙故事写作社团、“小演员”红色沂蒙剧团、“小百灵”红色沂蒙歌唱社团、“小画家”红色沂蒙书画社团、“小巧手”红色沂蒙场景制作社团、“小能人”红色沂蒙创客社团等，引导学生通过“观、演、唱、讲、走、感、写、画”等形式，感受、践行沂蒙精神，浸润红色基因、发展个性特长。社团排练《沂蒙娘亲》《中华女儿》等荣获省一等奖，多次在省、市、区展演。宣讲社团先后培育优秀红色小讲解员余名。

在沂蒙精神熏陶、红色基因浸润下，临沂第三实验小学人人沂蒙精神、人人会讲红色故事，自觉成为红色传人。多名党员教师被评为山东好人、临沂市道德模范、兰山区道德模范等，学子张高畅拾金不昧，得到市委书记点赞，被评为“临沂好人”；学子刘佳颍勤奋好学，在教育部第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动知识竞赛全国总决赛中获得一等奖……全体师生自觉将红色基因贯穿于树立和践行社会主义核心价值观的实践中，从红色文化、红色基因中汲取前行的力量，听党话、跟党走、干实事、谋新篇。

齐鲁晚报·齐鲁壹点王立胜

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作者/来源：齐鲁壹点

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